Lean Higher Education

Lean Production, Lean Manufacturing, Lean Management, Lean Thinking, Lean Healthcare… ¿es posible que haya aún más “Lean” por descubrir? La respuesta es “sí” y la razón es simplemente que la forma de pensar “Lean” es aplicable, en principio, a todo tipo de actividades. Una de ellas, hasta hace poco “suspendida” a causa de nuestro amigo Covid-19 -el coronavirus más famoso del mundo-, es la Educación Universitaria. La crisis sanitaria ha demostrado cómo, en apenas unas horas, es posible transitar de la educación presencial tradicional a la educación “digital”. Por supuesto que no es lo mismo una que otra y que aún queda mucho por hacer, pero una mutación de tal magnitud, sobrevenida de manera sorpresiva, no es algo que ocurra todos los días. Es, quizás, una muestra de que cuando llega el momento de la verdad, todos sabemos qué es lo verdaderamente “esencial”. En el caso de la Educación Universitaria queda todavía camino por recorrer para diferenciar el grano de la paja, lo fundamental de lo accesorio, lo que aporta valor de lo que simplemente es una pérdida de tiempo, dinero y ganas.  Ahí es donde entra en juego una aplicación más de la forma “Lean” de ver el mundo y resolver problemas: Lean Higher Education. ¿Qué es Lean Higher Education? Pues ni más ni menos que aplicar principios y herramientas Lean a la enseñanza universitaria. Volveremos a hablar de ello, pero mientras llega la “nueva” normalidad a las aulas universitarias, quizás no esté de más aprovechar la suspensión obligada de las clases presenciales (que no el “suspenso”) para volver, con ganas renovadas, a enseñar y a aprender lo que...